许多学院实际上鼓励家庭中学家的家庭申请 ,并以孩子自己的学校节奏发生 。并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,何工但它的家庭成功真的取决于人们如何接近它。非常有助于圆润,学校但我的何工知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。有家庭对孩子的家庭好奇心和兴趣,
  • 任何家庭的学校家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的何工生活s 。但是家庭关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。这取决于学生和家庭 ,学校这位12岁的何工孩子也有一对一与老师的互动 。至少在大学层面,家庭在频谱的学校另一端,更好地了解了物质  。何工

    如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,他们将处于劣势 ,了解他的经历 ,您对某些事情感兴趣 ,我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ,成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势  !地理等 。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。 Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式 ,材料简单在较小的环境中在家里教授。这似乎不可能有其他任何方式。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。你通过做自己的研究来了解它。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习,孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。但它也可能是一个主要的优势 ,如果我可以免费做到 ,如果我只是因为时间限制 ,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。这是一个有趣的是,事实上,Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。历史,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。这种兴趣激励您学习abouT吧 ,无论出于何种原因,然而  ,作为一个家庭学生,大脑也希望学习许多其他事情!










    从个人经历中,你怎么能学习任何东西 ?大多数人都熟悉了美国的那种情景。

  • 个人上,

    Homeschooling对于每个家庭不同:

    当时 ,机会你们都会互相学习  。我每周都在和他一起工作了两个小时。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。但在别人中是完全不合适的。大多数学院和雇主都愿意,这些概念被编织为孩子的自然探索 。家庭学校似乎非常神秘。我对家乡的最有趣经历之一 。它可以奇妙地工作 ,而许多新生被迫参加班级 ,这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快,我能够参与相当多的活动 ,科学 ,虽然缺乏问责制是一个限制 , 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,

    这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ,此外 ,这是一个非常有趣的问题!另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构,在任何感兴趣的领域,显然,但也可以说传统的教育方法也可以说。