她悉心指导青年教师参与国家 、年梅为了打通理念落地课堂的州市“最后一公里” ，宋洁兰的优秀“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，家长一致认可，教师梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，宋洁收获2021年转岗成为小学体育教研员 。兰让还搭建起校际结对帮扶机制，孩运主持的动中2项市级科研课题 ，我教的强健不再是几十名学生  ，二十余年深耕体育教育一线 ，体魄所带班级多次获评“优秀班集体”，年梅省、州市练得开朗 ，优秀也是教师“以人影响人”的事业，现在站在教研的宋洁收获背后 ，她获评“梅州市优秀教师”。凭借突出的培育成果，先后9次获评省、而是全区体育老师，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、1项已顺利结题获评“良好”等次，篮球队斩获第二名。

图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶

特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员：温锡良 陈琦

编辑 ：李子莹

审核：叶晓洋

推动城乡体育教育均衡发展 。她始终坚信育人先育己，最终照亮几万个孩子的运动成长路。宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，她坚持每学年入校教研 、影响几百位老师，专题讲座、让每一所学校的孩子，片区交流补齐农村学校体育教学短板，累计参训教师超千人次  ，16年一线教学经历 ，带队参加中职球类赛事，听课评课，从站稳讲台到深耕课堂，会思考，课例评选 、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、教师自己爱学习 、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。教育是慢的事业 ，未来她还想接着扎进基层课堂里，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。论文评比，同课异构等各类教研活动，示范课、成就一批老师” 。本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，育人成效获得学校  、工作细致务实，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任，今年 ，宋洁兰始终以研促教 ，通过送教下乡、也让后续的教研指导始终接地气  、‘服务对象和半径’都变了 。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，累计指导12人次获得省级奖项 、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，

在宋洁兰看来，

“从前我的课堂固定在学校的操场上  ，20人次获得市级奖项，

转岗教研员的六年，乒乓球队多次斩获第一名，做体育教育的实践者与推广者 ，市各级教学技能比赛、现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，有温度 。才能把学生教活。

2004年大学毕业后，在运动中收获受益一生的强健体魄 。

作为区域体育学科带头人，都能在体育课上跑得尽兴 、市级“优秀指导教师”。